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在启蒙时期的英国,女性仍然主要被禁锢在家庭这个私人领域,女子教育以家庭非正式教育模式为主。这一时期大部分男性启蒙思想家的女性教育理念与宗旨是使女性"依附"与"屈从"于男性,而以沃斯通克拉夫特为代表的一些女性知识分子开始意识到教育对女性解放的重要性,批判两性不平等的根源,提出培育女性的理性、发展新型女子教育的主张。本文分析了启蒙时期英国女性教育理论之争,探讨了沃斯通克拉夫特女性教育理论的主要内容及其对启蒙时期女性教育观的影响,以及她与同时代思想家就女性教育主张的异同点。  相似文献   
2.
温馨的唠叨     
"快起床了!"作业写完了吗?"一阵阵恼人的唠叨在我耳畔缠绕。我懒洋洋地起了床,吃过早餐,一边打着哈欠,一边努力地写着昨晚未写完的作业。总算写完了,我伸着懒腰,正想再睡一会儿,这时妈妈叫  相似文献   
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