浅论确定教学方法诸因素

作为一名中学语文教师,在教学中不能没有"法",但有了"法",也不一定能奏效.这是为什么呢?主要原因就在于将教学方法绝对化了.在这里我想从中学语文教学的角度谈谈确定教学方法的几个因素.     

团队进驻:生态学视野下增强大学生村官适应性研究

生态学作为一门研究生物群体与其环境关系的学科,由于其注重对生物系统的整体性分析,具有重要的科学方法论意义。从生态学的视野审视选派高校毕业生到村任职这一类似通过"引种"改良生态的行动,不难发现其在选育培训、地点选择、派遣规模等环节有不少亟待改进之处。建议尊重生态学规律,优先选拔、培训具有农村家庭背景的大学毕业生,挂靠县乡逐步到位、团队进村,以切实增强大学生村官的适应性,形成引领农村新文化、新生活的新势力。     

视老干部如父母——记中共乐平市委老干部局

近年来,乐平市委老干部局始终遵循"尊敬老干部像老师,关心老干部像父母,帮助老干部像亲人"的工作原则,以饱满的政治热情、扎实的工作作风、细致周到的服务、出色的工作成绩得到了各级领导的充分肯定,赢得了老同志的普遍好评。     

江苏海洋经济对区域经济发展影响的实证分析:1996-2005

随着江苏海洋经济的快速发展,海洋经济将成为江苏区域经济的重要增长极.本文在分析江苏海洋经济系统自身发展的基础上,结合<中国海洋统计年鉴>公布的1996-2005年江苏海洋经济和区域经济发展的历史数据,利用定量方法,从静态和动态两个方面实证分析了江苏海洋经济对区域经济发展的影响程度,并对未来十年海洋经济发展状况进行预测.     

论大学生思想政治教育中的家国类比思维

从家国类比思维的历史渊源入手 ,分析了大学生思想政治教育中简单地用家国类比方法进行爱国主义教育的弊端 ,指出只有用科学的方法、国家观念、宪法精神进行教育 ,才能有利于大学生形成现代国家理念、公民意识和法治思想     

区域经济发展与地方高校战略规划——以淮海工学院筹建江苏海洋大学为例

大学内外环境的变化对大学的生存和发展提供机遇和挑战，战略规划作为大学应对环境变化的一种更为积极、主动的管理方式，对促进大学的发展举足轻重。地方高校的战略规划可以从区域经济发展诉求中寻找切入点。以江苏积极发展海洋经济、建设海洋强省的战略规划为蓝本，地处江苏北部沿海重镇之连云港的淮海工学院以促进江苏海洋经济发展、推动区域经济协调发展为己任，积极发展海洋高等教育，努力探索以创建“江苏海洋大学”为发展目标的战略路径，在苏北地区成为具有较为鲜明的海洋特色、拥有一定知名度的地方高校。