浙江东方职业技术学院建立“评学”体系的实验

在教学活动中，教与学是一个有机的整体。提高教育质量应该从教与学的整体着眼，互动入手，既抓“评教”，又抓“评学”，双评并举，相得益彰。针对高职院校新生的心理状态，知识基础和成才需要，浙江东方职业技术学院首先建立了自己的“评学”体系，提出了各项评学的指标和实施方法，并进行了实验，从“评学”的角度探索了提高教育质量的做法和实践。