贵州高校的现代教育技术使用状况及今后的发展对策研究

本文首先分析贵州高校的现代教育技术使用状况,然后根据现现状提出今后的发展对策.     

MOOC及高等学校的机遇、挑战与应对

近年来,教育领域出现了一种被称为MOOC的开放式新课程模式,该课程模式规模大,属于自组织形式的模式,具有一定的社会性,使社会化的学习成为一种可能,从而有利于社会化学习网络的构建以及知识的创造和共享。文章主要讨论MOOC风潮下高校的机遇、挑战和应对策略。     

对远程教育与虚拟大学的思考

本文对远程教育与虚拟大学的内涵、特点及其关系进行了梳理和探讨,进而指出虚拟大学对现代教育的影响。