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周列 《上海理工大学学报(社会科学版)》2023,45(2):209-213
系统是自然和社会一切事物存在的方式。当前,系统观已被提到治国理政的新高度。高等教育系统是教育系统的子系统,在系统观视域下审视高等教育,是基于“两个大局”背景下,为建立高等教育系统结构与功能的和谐关系、把握演化和调控规律,实现高等教育高质量发展而做出的理性思考。尝试运用系统科学有关原理,从整体全局审视高等教育,提出高等教育高质量发展的创新举措,以期为高等教育的实践探索提供一定的参考。 相似文献
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