民办高校成长期的体制、机制变革与创新

由于民办教育是民办、民有、民营的动力机制,从而极大地调动了社会办学的积极性。民办学校的办学体制和运营机制体现了它与生俱来的市场本位、质量本位、服务本位、效率本位、经济本位,使民办教育充满生机活力和竞争力,彰显了民办学校的体制、机制优势。然而也必须清醒地看到,民办学校也存在诸如办学理念不端正、办学行为不规范、法人治理结构不完善等问题带来的体制性、机制性缺陷。当务之急是要扬长避短,探索民办学校体制、机制变革和创新的路径,使其优势充分发挥,缺陷得以有效克服。     

行为文化: 大学文化建设的关键

大学文化是大学的灵魂。一所优秀的大学必有优秀的文化传承。大学文化建设,精神文化是核心,行为文化是关键。文化建设的成效要通过全体大学人共同遵循的行为方式来实现和检验。当前教师的治教、 治学行为,学生的学习、 道德行为,学校的行政行为存在一定的缺失。由此建议,以行为科学理论为指导,发挥校长的核心表率作用,采取真抓、 实抓、 狠抓等有效措施; 以常抓不懈、 长期坚持的恒心,使行为文化建设彰显硕果。