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周山平 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(2):34-37
乘着课改浪潮,一时间,练笔成了阅读教学的重头戏,许多老师不分青红皂白地每堂课设计"随文练笔",俨然成了课堂的一种形式、一种负担。六个方面的做法往往让随堂练笔失效。 相似文献
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