仿真头模教学系统在口腔实验教学中的应用及其效果

目的：调查仿真头模综合教学系统在口腔医学实验教学中的应用情况及其效果。方法：在两届口腔医学专业学生实验教学中应用了仿真头模综合教学系统,并对学生进行问卷调查和操作考核。结果：应用仿真头模教学系统能够提高学生实验课的学习积极性,培养学生的临床实践操作技能和临床思维能力。结论：仿真头模教学系统是口腔医学实验教学和学生临床前期技能训练必不可少的重要手段。     

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1.吃草莓培养耐心吃草莓能培养耐心。因为它属于低矮草茎植物,生长过程易受污染,因此,吃之前要经过耐心清洗:先摘掉叶子,在流水中冲洗,随后用盐水浸泡5～10分钟,最后用凉开水浸泡1～2分钟。之后,才可以将这粒营养丰富的"活维生素丸"吃下。