大学创新人才的培养与教师的创新素质

列举了当前大学在培养创新人才方面存在的问题,并就如何培养创新人才对教师提出了新的要求。指出了大学培养创新人才的关键在于教师素质,创新是教师素质的核心,最后给出了教师创新素质的培养途径。     

交通工程专业人才培养知识体系的架构优化——以宿州学院为例

随着《交通强国建设纲要》等政策的颁布,智能、绿色、共享等交通行业的发展也呈现全新的态势。针对高等院校交通工程专业课程体系中知识更新迭代落后、知识体系被课程割裂等问题,从人才需求的角度出发,在分析交通工程专业知识体系与行业发展相悖的基础上,通过梳理交通工程专业课程群的构架,立足于现行的交通规范及行业发展下,修订并优化人才培养方案中的知识体系,培养创新应用能力;提出符合交通行业发展需求的知识体系优化方案,以期为交通强国的建设提供优质的本科毕业生。