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学生终身体育意识形成是一项长期的系统工程,需要在长期的体育教学和体育活动过程中加以培养和强化.本文主要从“满足学生对体育运动参与的需求,培养学生自我锻炼能力,教学方法多元化以及教师自身素质的自我提高”等四个方面进行阐述和探索,以达到对学生终身体育意识的形成产生积极影响的目的. 相似文献
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体育课堂教学是促进学生身心全面发展的基本途径,是提高学生身体、心理和社会适应整体健康水平的重要手段,是学生科学的锻炼身体以及健康成长的过程.体育课堂教学是体育教师职业道德、教学能力的综合表现.体育知识、技能的传授是通过课堂来完成的,营造一个良好的课堂环境,能激发学生更好地完成教学目标,提高体育课堂教学质量. 相似文献
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根据高职教育特色,结合教学实际,对柔性制造教学系统进行系统研究,主要体现在:在分析柔性制造控制领域现状基础上,融合了PLC控制技术和工业以太网通讯等技术;以加工站为例,阐述基于FX2N的柔性制造系统控制过程;通过硬件和软件的设计、实施与调试,完成该系统的基本功能.该研究为柔性制造教学系统的设计和开发提供了新的指导思想,为基于工作过程导向的高职柔性制造系统课程教学提供了设计方案. 相似文献
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