敦煌道教钩玄

本文对敦煌所藏唐五代遗书中的道教文献包括道教经典、道教斋醮文书、道家符录文书、论道文书、有关道教活动的社会经济文书、道教文学作品等进行了钩辑整理,结合前人的有关研究,对这类敦煌卷子的抄写情况及其所反映出的敦煌道教活动进行了立体的勾勒和论析,为敦煌学和道教史的研究提供了具体的实证材料。     

敦煌学发展阶段述论

敦煌学发展阶段述论胡同庆，周维平我国的敦煌学研究，九十年来，大体可分为以下六个阶段。１．第一阶段《１９００—１９０９年）这一时期，是序幕阶段，以保护对象为主要目的。虽然这一时期没搞什么敦煌学研究，但它却比敦煌学研究更为重要，是一个很值得中国学者反思和...     

从敦煌遗书看敦煌道教

道教在敦煌崇佛的环境中的生存发展是一个值得研究的课题。本文就敦煌遗书中道教典籍的斋醮、符、论道、社会经济等文书及道教文学作品作了有益的考述。     

东千佛洞石窟述论

东千佛洞石窟述论周维平东千佛洞位于安西县桥子乡东南３０公里长山子北麓于河谷。因与敦煌西千佛洞相对地理位置区别，历代惯称“东千佛洞”，又因第７窟彩绘接引佛之故又称之为“接引寺’”洞窟开凿于东南──西北延展的干河谷崖壁上，现存２３窟，东崖１４窟、西崖９窟...     

如何上好教学研讨课

教学研讨课的特点就在“研讨”二字上,这是一种强调集体力量,且更注重发挥集体力量的教研活动之一。一堂教学研讨课的成功与否不仅与授课教师的授课水平有关,也显示出一个教研室（组）在这项教研活动中所表现出来的团队协作精神。要使教学研讨课获得成功,应该从以下几...