企业统计如何适应“两个转变”

党的十四届五中全会明确提出实现“九五”计划和2010年远景目标，关键是实行两个具有全局意义的根本转变，从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式从粗放型向集约型转变，这是实现今后十五年奋斗目标的关键，既向统计工作提出新的更高的要求，父给加强统计工作改革提供广新的契机，如何抓住当前这个有利时机，将是1997年企业统计工作焦关、热门话题。纵观几年来统计改革情况，在现村的统计制度方法当中，仍有许多内容滞后于经济发展，在新的经济类型和管理机制的企业中位行不通。统计改革的滞后，、但使当前统计工作面临很…     

利息

正那是在15年前,我到一个城市出差,谈完生意,我去商场给同事买些礼物。平时,我逛商场时喜欢随身带一些硬币,因为商场附近有时会有乞讨的人,给上一两枚硬币我心里会踏实些。这天也是这样,口袋里依旧有些硬币,于是我就将十几枚硬币散给一帮乞讨的小乞丐。就在这时,我看见一个男孩高举着一块牌子看着我,无疑,他想引起我的注意。我朝他走过去,看到他有十三四岁,衣着破旧却很干净,头发也梳得整齐。他不像别人一样手里拿个搪瓷缸,而是举着一块牌子,牌子一面画着一个男孩在擦鞋,一面写     

论形成性评估的设计与实践——以《外语自主学习策略教程》为例

近年来,形成性评估作为一种行之有效的评价方式被许多高校尝试运用于教学中,它是一种以促进学生理解和进步为目的的评价方式,能够突出学生的主体地位,从而提高教学水平.从形成性评估的概念入手,比较分析了其与终结性评估不同,并肯定其在教学过程中的价值.以《外语自主学习策略教程》为例,结合形成性评估产生的理论基础,拟定了设计原则及方案,通过教学实践,对形成性评估方案的具体实施过程进行了分析讨论,指出了评估运用中值得注意的一些问题,对高等教育中的外语学习有一定参考价值.