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周跃荣 《新天地》2011,(8):106-106
氧气性质教学是初中化学教学的重要知识之一,具有较强的教学意义。本文运用氧气性质教学,通过认识能力、观察能力、表达能力、思维能力、实验操作能力和综合能力六个方面阐述了如何培养训练学生的学习能力。  相似文献   
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