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八年制医学教学属于长学制医学教育的一部分,综合能力的培养是教育的重点,单一的教学模式已不适应内科学教学发展的要求。通过多元化的教学模式将传统的内科学见习教学模式与教学改革模式相结合,因材施教,能提高八年制医学生心血管内科学的见习教学效果,提升教学质量,提高学生的临床思维和临床动手能力,同时满足社会发展及医学生的需求,有利于培养医学生的综合素质。 相似文献
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本文以交易成本经济学为工具分析了"西天取经"团队。团队组成在于追求合约的交易收益,合同签订的同时也隐含着弱激励、委托代理难题、"搭便车"困境与人力资产专用性等治理难题,但是团队通过一系列的巧妙安排,形成了一套有效的治理机制,并通过纵向一体化措施实现了外部交易内部化,使治理成本最小化。 相似文献
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临床教学基地兼职教师培训的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
临床教学基地兼职教师培训工作中存在着兼职教师理论知识趋于老化、教学方法不规范和导师队伍教学水平不高等问题 ,应理顺学员与导师之间的关系 ,增进彼此了解 ,强化学员的教学意识 ,规范教学方法 ,加强导师队伍的自身建设 相似文献
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