排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
四川高等教育事业的改革和发展,既是体现邓小平教育理论的具体实践,又是落实邓小平教育理论的丰硕成果。我们仍然必须以邓小平教育理论为指导,才能克服当前我们面临的困难,完成四川高等教育进一步改革和发展的艰巨任务 相似文献
2.
唐朝纪 《西华师范大学学报(自然科学版)》2006,(4):140-142
当今时代,发展已成为整个中国社会乃至整个世界运行的主旋律,而教育尤其是高等教育在推动社会发展的进程中,越来越发挥着全局性、先导性和基础性作用,是实现经济社会繁荣和稳定的最主要途径和手段。2005年11月,党的十六届五中全会提出了我国“十一五”发展的主要目标,2006年1月,全国科学技术大会进一步提出建设创新型国家的国家战略,面对新的形势,新的任务,高校如何强化在国家创新体系中的重要战略地位,增强在建设创新型国家中的历史使命,一项崭新的时代课题历史地摆在了我们的面前。面向21世纪,走向知识经济时代,以科学发展观统领高校工作… 相似文献
3.
唐朝纪 《西华师范大学学报(自然科学版)》2000,(4)
《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》是实施“科教兴国”的蓝图。四川高校如何在“科教兴川”战略中发挥主导地位作用 ,主要有四个方面 :加强高校农业科技成果的转化和推广应用 ;发展和加强高校基础性研究工作 ;从政策和导向上激励科研人员的科研热情 ;推进产学研合作 ,促进高校科技与经济的结合 相似文献
4.
四川省教委、省委宣传部组织成都、重庆、自贡、广汉、西南师范大学“四市一校”，从１９８８年开始进行德育系统工程的试验。德育渗透到学校内部各方面教育之中，大、中、小学德育彼此衔接，学校、家庭、社会教育相互配合，是构建德育系统工程的关键。试验取得了良好成效，但还面临着一些问题。德育系统工程的全局性、方向性、整体性、时代性、复杂性和艰巨性决定，必须进一步加以改进和完善 相似文献
1