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唐柳春 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2001,6(5)
在大学各门课程教学中贯穿对学生的思想品德教育,是大学素质教育的一项重要内容.充分挖掘计算机课程教学中的德育因素,把思想品德教育融入或渗透到计算机课程教学,寻找计算机教学与思想品德教育之间的最佳结合点,是每一位计算机教师的职责. 相似文献
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针对我国电子商务人才培养的现状和问题,从培养目标、培养体系、培养标准等方面着手,着力培养既懂计算机信息技术,又熟悉商务运作流程、深谙经济活动规律的综合型电子商务人才. 相似文献
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