从目的语读者的视角探讨旅游英语文本存在的问题

本文梳理了目的语读者对于旅游英语文本存在的一些问题的看法,把这些问题归纳于三个方面,即语言方面、篇章方面以及文化方面。并用一些实例说明了这些问题。来自于目的语读者的这些反馈对于译者和旅游宣传机构来说都具有一定参考价值和借鉴意义,有利于促进旅游文本翻译质量的提升,带来更多的境外游客。     

浅论大学英语教学的素质教育观

本文以素质和素质教育的基本思想为出发点,简单论述了英语水平是大学生全面素质的一个重要组成部分,着重分析了在素质教育观念影响下的大学英语教学。要实践大学英语素质教育,就要做到把人文精神和思想渗透到教学中,注意多种教学方法的结合,培养学生多种学习方法和能力,开展多种教学活动,注重多样化选材以及建立多种评估手段。