语篇教学中的正向策略与反向策略之分析

语篇是语言运用的基本单位,语篇分析的目的是为了揭示语言运用的基本规律.在语篇的教学中应正确的使用正向策略和反向策略,从而更好的理解篇章的意义.     

大学班主任的必备素质和工作思路新探

班主任作为班级管理的主导和实施者,必须德才兼备,具备洞察问题、分析问题、判断问题以及组织、协调、指挥等综合能力,善于做学生思想政治工作。在实际班级工作中,班主任必须开拓思路,与时俱进,在千头万绪中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,理清工作头绪,在着眼于选好班级班子、树立良好班风、建章立制、规范管理、依法合情合理带班等方面下功夫。只有在这种思路的指引下,班级管理工作才会取得良好的绩效。