社会实践育人体系在医学院校本科实习教学中的研究与探索

随着国家大力推进社会实践育人体系建设,医学院校发挥实践育人优势,提升人才培养质量和立德树人的根本任务;医院作为承担着救死扶伤和临床教学双重职责的重要场所,医院本科实习生作为实践育人的重要载体,社区、校园等社会实践已成为医学生实践育人的重要途径,将思政教育融入本科实习教学过程中,不仅有利于提升医学生的专业技能、弘扬职业精神,而且能够有效推动社会主义核心价值观的培育和践行.该文以广西医科大学第二附属医院为例,介绍医院在本科实践育人体系中的主要做法、成效及体会.     

住培医师职业素养教育情况调查及分析

作为工作在临床一线的住院医师,其职业素养直接影响着医疗服务质量.随着现代医学模式和社会环境的变化,住院医师不仅需要具有丰富的医学知识和精湛的医疗技术,还要具备良好的职业素养.该文以广西医科大学第二附属医院住培医师为研究对象,通过问卷调查的形式,对住培医师职业素养教育情况进行调查分析,并对住培医师职业素养课程进行讨论,以期引起住培基地对住培医师职业素养的重视,进而推进住培职业素养课程的建立.     

加权社交网络节点中心性计算模型

将无权网络中度量节点中心性的方法——主分量中心性(principal component centrality)应用于加权社交网络,提出基于链接强度矩阵的加权中心性度量法。实验结果显示,加权主分量中心性在传播效率、鲁棒性和容错性等方面优于加权特征向量中心性(eigenvector centrality),因此加权主分量中心性在加权社交网络中是可行有效的。     

西部地区职业女性的心理压力及调适

铜仁市的职业女性心理健康状况良好,在心理压力及主要来源、对工作生活的态度、身体状况及性生活方面与北京等大城市有差异,体现了西部地区职业女性的一些共同特点。针对铜仁市的职业女性心理压力的状况,提出了相应调适的方法。