排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
误区之一:就业就是学习的终点站。少数干部和单位,受一次教育论影响,把学校教育作为人生教育过程的终结,认为走出学堂就“船到码头车到站”,已“读尽万卷书,通晓世间事”,参加工作后,大可不必再像莘莘学子那样寒窗苦读。 误区之二:教育培训也要量“入”为“出”。少数部门、用人单位的领导认为,贫困山区是“吃饭财政”,不可 相似文献
2.
夏文彬 《中国石油大学学报(社会科学版)》1995,(3)
辩证写作论夏文彬唯物辩证法和艺术辩证法,二者既有联系又有区别。唯物辩证法作为进步的宇宙观和科学的方法论是对一切事物发展规律的科学总结,艺术辩证法则是唯物辩证法在艺术活动中的体现和运用。关于艺术辩证法,古今中外的文学家已多有论述.但这类论述大都是对名家... 相似文献
3.
“卧龙藏虎”常常被用来比喻有才华的人,但他们的才华还没有被发现,或者由于种种原因而无法施展。古时诸葛亮就被喻作“卧龙”,识才的刘备三顾茅庐,既为诸葛亮提供了展示才华的平台,也找到了一个不可多得、帮助自己成就事业的贤臣,这是诸葛亮的幸事,也是刘备的幸事。在新世纪新阶段,实现全面建设小康社会的奋斗目标,急需大量人才,因为经济全球 相似文献
4.
夏文彬 《中国石油大学学报(社会科学版)》1994,(4)
文章“炼意”论夏文彬现在许多爱好写作的青年,往往在表现技巧上着意追求,而对作品的思想内容则重视不够。他们错误地认为,一提文章的主题思想,就会陷入政治说教和公式化、概念化的陷井。因此,他们写作时,常常对主题淡化处理,有的人甚至追求一种完全自由发挥的所谓... 相似文献
1