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夏邦会 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
文章分析了中学生学习物理困难的原因,提出了应通过实验、教师的语言艺术以及设置形象练习等途 径来培养学生学习物理的兴趣,让学生达到“我学习,我快乐”的学习心境。 相似文献
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