大学新生手机依赖与抑郁症状、人格特质及血清神经递质水平的关系分析

为了解大学新生手机依赖与抑郁症状、人格特质及血清神经递质水平的关系,对某高校大一980名新生采用手机依赖指数量表(MPIQ)评估手机依赖情况。通过比较“手机依赖组”与“无手机依赖组”的抑郁量表(SDS)评分、艾森克人格特质量表(EPQ)、血清神经递质水平发现,手机依赖组MPIQ评分高于无手机依赖组(P<0.05)。其中,学习压力、SDS评分、神经质评分、血清5-HT、DA水平是手机依赖的独立影响因素(P<0.05);MPIQ评分与SDS评分、神经质评分成正相关(P<0.05),与5-HT、DA水平成负相关(P<0.05)。认为大学新生抑郁症状、人格特质、血清5-HT、DA水平为手机依赖的独立影响因素,建议予以密切关注。     

手机使用依赖和心理健康素养的交互作用与大学生抑郁症状的关联

为了探讨大学生手机使用依赖和心理健康素养的交互作用与抑郁症状的关联,采用方便整群抽样方法使用《抑郁自评量表》《青少年心理健康素养量表》《青少年手机使用依赖自评问卷》等,选取安徽省两所高校大一和大二7512名学生作为研究对象进行电子问卷调查。结果显示,大学生抑郁症状的检出率为16.3%。缺乏心理健康素养（OR值=6.139,95%CI:5.372～7.016）和手机使用依赖（OR值=2.443,95%CI:2.018～2.957）与抑郁症状均呈正向关联。并且手机使用依赖和心理健康素养对抑郁症状存在相加交互作用和相乘交互作用。有手机使用依赖且缺乏心理健康素养的大学生抑郁症状的检出率最高,为42.1%(664/1576),OR(95%CI)值为15.495(11.900～20.178)。该结果提示,应当提高大学生的心理素养水平,同时减少手机使用时间,来预防和控制抑郁等负性情绪的发生。