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1.
基于国际通用的RMR分级体系,讨论了在隧道工程中经常遇到Ⅲ,Ⅳ级围岩的站立时间与岩体质量的关系,给出了这两级围岩的参考值,指出了Ⅳ级以下的围岩应当在开挖作业完成后立即进行初期支护作业,才可保持围岩的稳定,只有Ⅲ级以上的围岩才具备在同一导坑内各个工序间平行作业的岩体条件。 相似文献
2.
"效"字歌--以效为准.这里的"效",包含效率和效果.效果来源于效率,效率会产生效果.高效率指正确地做事,而好效果是指做正确的事.乡镇领导实现效率与效果的统一,首先要肯干事.肯干事是德的体现.不肯干事,暮气沉沉,效率无从谈起.要把干事作为最起码的责任,作为人生最大的追求和幸福,带头干,带领群众干.要有"一日不为,寝食难安"的压力感,不用扬鞭自奋蹄.其次要会干事.会干事是能的体现.目标方向正确,办事效率提高,加之方法对路,有利于提升效果.为此,要讲究干事的艺术和方法,善于从群众中寻找解决问题的有效途径,善于运用典型引路的方法推动工作.尤其是新农村建设,一定要因地制宜,分清主次,切忌"眉毛胡子一把抓".再次要干好事.干好事是"效"的体现.光有干事的信念、恒心和毅力还不够,干的事还要经得住历史的检验、群众的评判. 相似文献
3.
有两种小企业扶持模式比较典型。一种是以美国为代表的、以鼓励风险投资为主要特征的科技创新导向型模式;一种是以法国为代表的、以维持小企业生存为特征的就业导向型模式。前者使众多小企业崛起为高新技术产业群,后者则给政府造成极大的财政负担。吸取两种小企业扶持模式的经验教训,把扶持小企业与风险投资和科技创新结合起来,对我国小企业的发展具有重大的现实意义。 相似文献
4.
中国城市现代化过程中,必然产生的城市趋同化现象,造成城市资源巨额浪费、城市间恶性竞争、公共利益受到侵蚀,加之政治经济转型期的特殊社会背景、管理体制缺陷及特有的“失误放大效应”,使其负面效应不断加剧,引发社会矛盾加剧,威胁城市和谐健康发展。在正确认识城市趋同的正面意义与负面影响的基础上,立足于城市特色和比较优势,理顺城市管理中各方利益关系,以建立城市创新机制为核心,营造积极和谐的管理文化,建立科学的评估评价标准体系和城市管理体系,促使城市趋同的边际收益最大化,促进城市的良性发展。 相似文献
5.
随着高等教育收费制度的改革,面对规范高等教育收费的日益高涨的呼声,统一实行高等教育成本核算已势在必行。但是高校教育成本核算面临着诸多障碍,主要有高校会计制度不符合实际,核算缺乏理论指导等。只有跨越这些障碍,有的放矢地进行改革,才能科学规范高等教育收费,促进高校健康发展。 相似文献
6.
学科竞赛是培养大学生创新能力、动手实践能力的重要载体,应用型本科高校需要培养大学生的创新能力.结合应用型本科高校开展学科竞赛的意义及目前应用型本科高校在创新人才培养中存在的问题,学科竞赛可以在教学方式、评价标准改革、师生创新意识培养、专业课程教学改革及学生学习积极性、培养团队协作精神等方面起到促进作用,为学科竞赛深度融合应用型创新人才培养提供依据. 相似文献
7.
促进就业是政府的重要职责。当前我国就业形势严峻 ,劳动关系日趋复杂多样 ,就业问题与结构调整、企业改革、劳动者素质、政府职能转变紧密相关。解决就业问题需要采取综合措施 ,重要的是对经济发展战略和宏观经济政策做出适当调整 相似文献
8.
论城市竞争力中的文化产业因素 总被引:3,自引:0,他引:3
姜杰 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2003,(4):70-74
目前,文化产业越来越成为影响城市竞争力的关键因素。信息产业是知识经济初级阶段的主要智力产业形态,而文化产业是知识经济高级阶段的主要智力形态。美国许多城市的兴衰过程、当局振兴城市的经验措施以及我国一些城市竞争力的变化证明:文化是城市的软件,是软国力,而文化产业则是城市的硬件,是硬国力;未来城市竞争力日益取决于文化产业的发展。以市场化为文化大产业的突破口,注重借鉴和吸取西方发达国家在这方面的经验和教训,化解负面效应,加快改革步伐,变拨款为投资基金,变扶持文化单位为扶持文化项目,力推文化产品出口创汇等是提升城市竞争力当务之急。 相似文献
9.
国家通用语言文字教育与中华民族共同体建设密不可分,二者共同在中国共产党的领导下,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以实现中华民族伟大复兴的中国梦为目标,以促进人的全面发展为出发点和落脚点。二者的互构有助于有效增强各族人民的国家认同,提高中华民族共同体的凝聚力和影响力。本文在“互构论”的视角下,阐明国家通用语言文字教育和中华民族共同体建设的互构条件,系统剖析它们之间相互建构的逻辑关系,以更好地促进二者的良性互动。国家通用语言文字是中华民族的共同语言文字,不仅体现了中华民族的共同性,而且能促进各民族交往交流交融,有利于增强中华文化的认同,对于中华民族共同体建设具有基础性的价值。中华民族共同体建设是民族建设和国家建设的有机统一,为国家通用语言文字教育指明了方向,因而需要树立正确的国家通用语言文字教育观,完善国家通用语言文字教育体系及其服务,促进中华民族语言文字的国际化传播和影响。 相似文献
10.
姜杰 《福建论坛(社科教育版)》2015,(2):66-72
李光智曾是一个只上过5年级的苗族农民,后来闯荡广州从最底层打工仔起步,因吃苦耐劳和厚道讲信誉,一步步成为公司高级管理人员。然而,对家乡土地难以忘怀的情感以及目睹工业化带来的环境破坏,使他告别城市,回到生养他的苗族故乡。他立足响水湾的硒土资源,带动故乡交圭村及附近的一万多名群众,积极参与硒锌米种植等生态农业,生态养殖业、手工刺绣和乡村旅游发展。李光智还在"朵往颂"合作社社员中推行了一种"五户联保"管理制 相似文献