数字资源管理技术体系刍议

描述与分析了数字资源管理中资源的搜集与制作、描述与组织、整合及资存储与检索等技术体系，旨在为数字资源的有效管理提供参考。     

学习贯彻“三个代表”重要思想 大力开展创建全省文明统计系统活动

创建文明系统活动是贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，密切党和政府同人民群众的联系，实践全心全意为人民服务宗旨的内在要求。     

谈我区玉米深加工产业的发展及对策

本文通过对内蒙古自治区玉米深加工产业现状的分析研究 ,并根据我区玉米深加工产业的优势 ,提出了我区玉米深加工产业发展的思路与对策     

众数,中位数辨析

统计工作中,在取得总体各单位标志值的情况下,人们有时也用众数、中位数来代表总体的平均水平,认为这样就可以省去繁杂的计算。众所周知,众数是出现次数最多的标志值,例如某一日某集贸市场猪肉的平均价格的确定,我们即无必要,也无可能取得每次猪肉买卖的价格,而猪肉买卖的价格集中趋势又是非常明显的,总有一种价格如12元/公斤是大多数买卖双方都能接受的,这样我们就可以用12元/公斤来代表该日该市场猪肉的平均价格。而中位数是处于中间位置的标志值,在总体基本呈正     

建设有中国特色社会主义理论是科学社会主义发展的新阶段

建设有中国特色社会主义理论是科学社会主义发展的新阶段姜日新（辽宁省委讲师团）中国共产党是一个有五千万党员的大党，社会主义中国是一个有１１亿人口的大国。我们党的理论成熟，我国社会主义制度的巩固发展，对坚持和发展马克思主义，推进世界社会主义事业有着绝大的...     

谈谈小学数学兴趣的培养

兴趣是求知欲望的源泉,是学习的助力剂和推进器。小学数学是数学学科启蒙的开始,如何培养学生对小学数学的兴趣,对今后学好数学乃至一生的发展至关重要。笔者就结合教学实践,谈谈自己教学过程中激发学生对学习数学兴趣的几点体会。一、必须强化数学课堂教学过程中的趣味性1、创设学习情境,激发学习兴趣。首先是创设问题情境。巧妙的问题情境,能迅速吸引学生的注意力,使学生迅速进入学习求知状态,不断激起学生学习的欲望。例如,在开始讲“年、月、日”一课如何判断平年和闰年时,我让学生随意提出一年,我都能很快地、准确地说出这一年是平年或…     

从汉俄语的三次借词高潮看语言文化接触情况

本文试从汉、俄两种语言外来词的借入过程中所出现的高潮现象这一视角出发,运用社会语言学和对比语言学的相关理论,研究两种语言中语言与文化方面的接触情况及广义的外部借词的特点。     

化学课实施研究性教学的若干构想

研究性教学是指学生在教师指导下,从学习生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。新教材在研究性教学中的地位如同提纲式摘要,我们在提纲的指引下,引导学生更多地关注教材以外的相关内容,搜集资料,整理数据。研究性教学是我们改革的方向,是实施素质教育的突破口,我们要敢为人先,勇于开拓。     

递推法求一元n次实系数多项式函数的完全等价n次Bezier参数曲线

用递推方法论证了至少存在一条n次Bezier参数曲线与一元n次实数多项式函数完全等价。同时给出了将一元n次实纱多项式转换为完全等价的n次Bezier参数曲线的方法。