化学工程与工艺专业实验教学改革探讨

针对21世纪科学技术发展和社会经济发展趋势的要求，针对国家教育部专业目录的修订，化学工程与工艺专业实验室面临一些新的课题和几个不适应。为实现新专业实验室可持续发展战略，全面提高实验教学质量，本文提出了几点相应的对策。