试论教师素质在素质教育中的重要作用

素质概念具有两层含义 ,一是生理学意义上的 ,二是教育学意义上的。教师素质是指其从事教育职业劳动所必备的基本品质 ,是对其角色的基本要求。素质教育是历史的产物 ,是当代各国教育实践的一个共同目标 ,是一种教育思想 ,建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的根本保证 ;教师素质的高低 ,决定现代社会所需各类人才的培养规格和水平 ,是提高课堂教学效果、效率的根本所在     

教学观念转变的几个盲点——从化学专业透视基础理科课程改革

经过教学实践 ,深切体会到基础理科课程改革的重要性。特别是边远少数民族地区学校在教学改革中转变教学观念更加重要。本文就基础理科课程改革谈教学观念转变的几个问题。     

化学实验教学与学生科学素质的培养

化学实验在化学教学中具有十分重要的作用。本文重点阐述化学实验在学生科学素质培养方面的一些具体做法及理论意义     

师专化学教学评价基本指标的探究

本文从化学教学目标、化学教学过程和效果、化学教师综合素质三个方面探究了化学教学评价的基本指标。试图对当前师专化学教学评价给出一定的理论指导意义和实践价值     

关于学生素质培养的几点思考

从中学化学教师素质要求出发 ,针对学生素质培养的几个问题 ,有关方面应该形成这样的共识 :业务素质是基础 ;化学科学素质是核心 ;学生素质整体优化是关键 ;构建“基础教育、师范教育、继续教育”三位一体的教育模式 ,是树立终身教育思想的具体做法