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孙云凤 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(6):52-53
文章从少女的视角解读了格林童话《白雪公主》中出现的一系列意象,同时又充分利用文本意象的隐喻义进行重构,生成作者本人也无法预见的丰富的心理意义。童话寓言式地暗示了“母亲”与“女儿”的冲突是青春期少女的无意识心理引起的情感焦虑,反映了少女成长过程中躁动而且痛苦的内心世界。 相似文献
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