对社会劳动力管理体制改革的探讨

当前,我国国民经济正处在调整,改革的阶段,如何改革我国社会劳动力管理体制以适应新时期总任务的要求,是经济改革中的一个十分重要的问题。认真研究并逐步解决这个问题,对于充分发挥我国劳动资源丰富这一优势,促进国民经济持续稳定地发展,加速实现四个现代化,具有重大的意义。     

谈劳动就业

当前在我国经济建设中有一个突出而又急待解决的现实问题,就是如何统筹安排好劳动就业的问题。认真解决好这个问题,是巩固、发展安定团结的需要;也是加速社会主义现代化建设的需要。一劳动力是生产力的首要因素。我国劳动资源十分丰富,在一定条件下是好事。但是目前由于我国经济发展水平不高,丰富的劳动资源不能得到充分的利用,社会上不仅有大量的待业人员,而且企、事业单位现有职工,总的说来,也有多余;农村人民公社的劳动力,不少地方也显得“过剩”。总之,不论城市还是农村,都存在着劳动力“过剩”的问题。这就给我们安排劳动力带来了严重的困难。一九七九年,我们千方百计地安排了七百多万待     

浅谈农村英语教师教育教学创新与感知

农村初中英语教育处于尴尬境地，提高课堂教学质量，教师要更新教学观念，多方面多渠道加强学习，提高自身素质，改变传统的教学方式，走创新之路。     

试论劳动力再生产与物质资料再生产的关系

劳动力再生产是社会再生产过程的一个重要组成部分,没有劳动力的再生产,社会再生产也就无法进行。马克思说:“不论生产的社会形式如何,劳动者和生产资料始终是生产的因素。”(《资本论》第二卷,第44页)在劳动过程中,劳动力与生产资料相结合的过程,既是生产资料按一定比例的分配过程,也是劳动力按一定比例的分配过程。它们之间既有量的规定性,也有质的规定性。     

创建学校、家庭、社会“三位一体”教育机制、优化育人环境

随着社会迅猛的发展、经济文化的快速转型升级,知识经济时代的到来、学生已生活在一个多元化的社会时代,随着社会信息的快速传播,他们越来越过早地接触到成人化的世界,生活的范围不再是学校,家庭的交叉,而受到了外界多层面的影响。学生的道德价值观念已趋向多元化,导致学校必须创建家庭、社会、学校“三位一体”的育人标准的多元化教育体系。     

谈谈实现我国城镇劳动力平衡的问题

我国城镇拥有丰富的劳动力资源,可是这个优势却没有得到充分的发挥。在广大的城镇里,大量的劳动力没有能够与生产资料结合起来,为社会创造物质财富,或者为社会提供有益劳动。现有的企业中,总的说来,劳动力的数量超过了可供支配的生产资料的数量,存在着劳动力剩余的现象。最近几年为了调整国民经济的比例关系,对一部分企业要实行关停并转的措施,也会有一定数量的劳动力要脱离生产劳动岗位。因此,我国城镇劳动力供过于求的问题,就成了当前以及今后一个较长时期劳动力平衡中尖锐的问题。这个问题能否正确处理直接关系到社会能否安定团结;关系到国民经济调整是否能顺利进行;关系到整个国民经济能不能按比例、持续,稳定的发展。我们必须从我国的实际情况出发,认真总结劳动力平衡工作中的经验教训,加强调查研究,寻找有效的途径加以认真解决,从而实现城镇劳动力资源与需要之间的平衡,使丰富的劳动力资源成为发展我国经济的一种优势。下面谈谈我们对实现城镇劳动力平衡的几点浅见。     

从经济发展战略出发提高劳动力质量

我国劳动力数量和质量之间的矛盾,随着社会主义现代化建设的展开日益突出地摆在我们的面前。在充分利用我国丰富的劳动力资源的基础上,不断提高劳动力质量已成为刻不容缓的战略任务。它是实现经济调整的重要内容,是持续发展国民经济的可靠保证,与社会主义现代化建设的成败有着极其密切的关系。因此,必须用战略的眼光来看待提高劳动力质量的问题,充分认识这一问题在经济发展中的战略地位。     

对改进和完善我国国民经济核算体系的几点意见

当前,世界上有两种核算体系MPS和SNA。目前,对我国国民经济核算体系的建立基本上存在着三种意见:一是以MPS为基础,充分吸取SNA的长处,建立我国的国民经济核算体系;二是在一定时期内,MPS和SNA同时并存,以SNA为主,吸取MPS的有用部分,逐步建立以SNA为主的核算体系。三是从我国实际情况出发,在现阶段MPS和SNA同时并用,总结过去的经验,吸取两大