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孙京黎 《山西煤炭管理干部学院学报》2013,(3):186-188
本文主要分析了艺术类院校学生的个性特点以及当前艺术类院校普遍的大学英语教学现状,对如何进行有效的大学英语教学改革进行了探索,以便推进全国大学英语改革进程. 相似文献
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