用“三个代表”重要思想指导依法治校

依法治校是转型时期高等教育管理的客观需要 ,是培养高素质人才的必由之路 ;是高校改革和发展的必然选择。因此 ,必须提高高校领导干部的依法办学意识 ,加强制度建设 ,完善学校管理体制 ,发扬民主 ,实施有效的民主管理 ,并充分发挥纪检监察部门的监督职能     

论加强干部队伍素质建设

干部队伍的素质 ,也就是其基本的素质和修养 ,包括政治、思想、道德、法纪、文化、业务、理论、心理、体质素养等方面。提高干部素养的途径是多方面的 ,最主要的是一个学习与实践的过程。     

浅谈高校学生思想教育的途径

加强高校学生的思想品德教育是十分必要的．高校要通过德育课、党课、团课等，采取座谈、讨论、讲演、辩论等方式，加强学生的道德品质教育，加强理论学习．通过走向社会，开展实践活动，进行爱国主义、集体主义教育．同时也要提高教育者的自身素质．这是高校学生思想教育的较好途径．     

董仲舒教化思想探微

董仲舒教化思想是一个较为完善的寓教育和感化双重含义的思想道德教育体系,＂天人感应＂论是其教化思想建立的理论基础,＂性三品＂论是其教化思想建立的现实依据,＂三纲五常＂是其教化思想的基本内容,＂兴太学、置明师、实试求贤＂是其教化思想实现的途径与保障。董仲舒提出的＂以仁安人,以义正我＂、＂内视反听＂、＂强勉行道＂等修养方法与要求,及＂以身示教、以乐达教、因材而教＂等道德教育方法,对于我们今天有针对性地开展思想道德教育工作有着启迪与借鉴作用。     

浅谈大学生恋爱问题

大学生谈恋正是目前高校普遍存在的问题之一．本文通过大学生恋爱因素的剖析，阐述了高校应该正视这一问题，加强教育，积极引导，使大学生能够学会恋爱心理的目我调节，自我控制，正确解决恋爱矛盾，摆正爱情与学习的关系，努力学习．早日成才．     

浅论董仲舒的“大一统”思想及其影响

董仲舒的“大一统”思想超越了《公羊传》统一历法的意义,赋予了国家政权统一和国家意识形态统一的含义,亦即政治上的一统和思想文化上的一统。“大一统”思想观念深深地融入了中国历史和文化,是在民族心理的深层建构起的中国封建社会的“正统”思想．是华夏民族在几千年的发展过程中积淀和养成的一种民族心理与感情,是团结、凝聚华夏民族的精神支柱和生动体现。