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孙和清 《江苏教育学院学报》1998,(1)
作文教学是语文教学的重要组成部分。作文是衡量学生语文水平的重要尺度,而教师对学生作文的批改又是作文教学中的重要环节,特别是每个学期的期中、期末语文考试后的作文批改更为重要。这个环节抓好了,它既能指导学生的写作,又能激发学生写作的兴趣,从而提高学生的写作水平。以前,为了抓好作文批改这个环节,我们习惯用两人分组批改作文的方法。这种方法虽然比单人批改较为合理、客观,可是在评估作文分数时由于存在着相当大的随意性：有的教师判分相对集中,有的教师拉开分数档次,而每组教师批改作文又在部分学生的习作中进行,这样… 相似文献
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