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“懒虫起床,懒虫起床!叮铃铃……”好烦!我一脚把闹钟踹开“g oon!反正今天是星期天。”我把头又往被子里缩了缩,“不对,今天我有事干!”想到这,我便不由地坐了起来,以最快的速度穿戴完毕,取下相机,出去给“道德”照相。教室一角:“咔嚓”,我把教室门上的那根白带给照了下来。看到同学们来去自如,不由又想起了前几天我们班发生的小故事。天气冷了,门当然要紧紧地封闭起来了,所以聪明人士用纸夹在门与框之间,门便不会随便被风轻易吹开,门是关住了,但开门却成了一个问题,而且还闹出不少笑话。“大个子,来给我开一下门。”一个矮个的同学说,“… 相似文献
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孙小雪 《山西煤炭管理干部学院学报》2014,(1):223-224
本文从数字化教育入手,探讨了依托地市级开放大学构建数字化档案馆的方法,以期为终身教育提供服务平台,推进优质教育资源的共享和传播,满足学习者个性化学习需求,发挥其在学习型社会的主体作用。 相似文献
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数字经济的发展以及财政大数据的不断应用,广泛影响着预算绩效管理的发展方向。将大数据与预算绩效管理深度融合,有助于进一步创新预算绩效评价方式,将全面实施预算绩效管理落到实处。优化预算数据质量管理水平,构建功能性预算绩效数据集平台,推动预算绩效管理智能化发展,提升预算联网监督数字化程度,是数字经济时代背景下提升预算绩效管理质量的可行选择。 相似文献
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