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孙开如 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11):70-72
课堂教学是一个动态、随机生成的过程,其间学生表现出来的一些想法、问题常常是教师无法预料的,而这些学习信息又是教师应给予充分关注的,是一种不可或缺的教学资源. 相似文献
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