首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5篇
  免费   0篇
丛书文集   1篇
理论方法论   3篇
综合类   1篇
  2020年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   1篇
排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
孙永艳 《理论界》2012,(1):160-162
全球伦理的建构是在全球一体化进程中,应对全球问题,世界和谐共存的背景下自然而然发生的,其根本问题即我们应该在多大程度上把整个人类或者所有有感觉的生物作为伦理思考所应关注的基本单位。近代以来世界文化格局中形成的西方中心主义,现代道德世俗化、主观化、相对化,实际上是普遍伦理论域成立的困境。破解这一困境,建构全球伦理,需要在一个共同体的目标下动态建构普遍伦理价值,在应对全球问题实践中制定与推行切实有效的伦理规范并使二者有效结合。  相似文献   
2.
孙永艳  熊中宏 《社科纵横》2010,(2):116-116,122
现代文明带来进步与繁荣,也带来了人的异化,自我本性的迷失。道家智慧以保持生命的本真为最高追求,对文明异化作出警示与解救,在现代化的进程中,我们应以道家智慧纠现代文明之偏以促进现代化的健康发展。  相似文献   
3.
本文运用生态学的概念,分析了房地产市场生态现状,指出中国房地产市场存在生态失衡危机,从伦理学角度提出房地产市场生态失衡治理的关键在于解决社会财富,特别是房地产市场财富分配的正义问题,并结合罗尔斯和诺齐克正义理论对破解房地产市场发展的不公正提出建议。  相似文献   
4.
孙永艳 《社科纵横》2011,(12):112-113
道教自然养生观以神仙信仰为最高追求,以道家自然哲学为理论支持,以顺应天然自然、顺应本我自然、随遇自然为基本原则,形成了涵盖饮食起居、行为方式、心理调适等全方位的自然养生方法与实践。其在现代社会仍具有重要意义,也是道教适应现代社会,服务现代社会,保持自身强大生命力的重要支撑点之一。  相似文献   
5.
孙永艳 《生存》2020,(9):0145-0146
在小学语文教学中渗透传统文化,不仅可以丰富语文教学内容,还能够传承和弘扬中国优秀传统文化,可谓一举多得。本文结合小学语文教学实际情况分析,探究在教学中渗透传统文化的策略,希望可以为小学语文教学添砖添瓦。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号