排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 78 毫秒
1
1.
孙绍玲 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2004,24(2):106-108
大学教育的根本目的是塑造人,大学教育不仅要教给学生实用知识,更应帮助他们形成道德责任感和义务感.人文素质是提高道德感和责任感的基础.在大学教育中渗透人文精神十分必要.渗透的方式应以教师的人格魅力来影响学生,培育沟通宽容和团队协作精神,让学生学会尊重规则,诚信为本. 相似文献
1