高职广告专业课程设置偏差与对策研究

近年来，高职广告教育得到了很大的发展，但也出现了一些偏差，特别是一些课程设置背离了广告人才培养目标和广告人才市场需求、我们必须转变广告教育理念，科学构建广告教育的课程体系，以“创造性、实践性”为核心理念，调整广告课程体系设置，大力培养学生的广告意识、市场意识和动手能力，强化广告实践课程，加强以“双师型教师”为基础的师资队伍建设。     

我国广告教育的偏差及对策研究

近年来,广告教育得到了很大的发展,但也出现了一些偏差,比如课程设置不合理,学不致用,缺乏针对性、系统性,关门办学,学生动手能力差,等等。为此,笔者提出相关对策:以"创造性、实践性"为核心理念,调整课程体系设置,营造适合发挥学生创造性、实践性的课内外环境,培养学生的广告意识和动手能力,教学方法多元化。