人工智能时代的法学高等教育改革

人工智能技术为我们带来生活便利的同时,对法学教育也产生了冲击和影响。从长期来看,法学高等教育的改革势在必行。我国目前存在法学高等教育与新兴科技结合不够紧密、研究方法和教学方法单一、对学生的有效输出能力培养不足等问题。我们需要充分利用人工智能的技术优势,结合法学教育的特点,找到适合未来法学高等教育改革的合适路径。这种路径可以有效增强高等教育的教学效果,提升学生的学习效率和学习兴趣,同时,也培养了学生终身学习的态度,为未来法律人才的培养奠定坚实的基础。     

人工智能的法律伦理建构

在第三次人工智能发展的浪潮中,以大数据为依托的人工智能因其深度学习和强化学习能力的提升不断冲击着人们的想象空间,也开始深刻地影响人类现实生活。我们需要在构建人工智能法律规则时考虑如何实现算法的透明性和可解释性、算法的正义问题,以及是否应给予人工智能系统以独立的法律地位及其对个人隐私、自由尊严等的影响。从人工智能法律规制整体建构的角度来看,应从立法、司法裁判和法律效果评价环节嵌入伦理性考量因素,将具体的道德考量因素转化为可以实施的法律原则乃至法律规制,同时发挥人在司法裁判过程中的主观能动性,防止过度依赖人工智能辅助系统,从而保障司法裁判结果的公平公正。