意大利音乐学院改革对我国高师音乐教育的启示

本文客观地阐述了在索尔邦宣言及博洛尼亚宣言签订的影响下,意大利新旧两种教学体制的安排。从国际地位、国家政策、学制安排、学分体制等诸多方面介绍意大利的音乐学院,并由此引出对我国音乐师范教育在新形势下发展的进一步讨论。     

关于高师音乐教育中开展钢琴二重奏课程的思考

高师钢琴专业技能课中始终在培养学生独奏能力上下功夫,但是近年来,为了适应国内外社会对人才的需求动态化和多元化,达到和谐发展、与国际接轨的未来世界目标,培养复合型、多功能并具有较强适应能力的综合性人才才是教育之本.显然,高校音乐教育在专业技能课方面还需进行有益的补充.那么,钢琴二重奏作为音乐合奏艺术的基础,是提高学生合作能力最直接而有效的形式,它同伴奏、合唱、合唱指挥课程一样,目的在于培养学生的与人合作能力,不追求个人技巧的任意发挥,而要学会放弃自己的观点来迁就大众,展现自己的同时要学会让步,谦虚地接受别人的观点,在和谐中寻找完美.在国外的音乐学院或高等艺术院校里,钢琴二重奏早已被列为学生的必修课目.     

系统流视角的系统协调评价理论及其应用

本文首先评述了当前系统协调评价理论和模型中存在的问题,深入分析了系统协调的内涵。然后,提出了从系统流角度展开系统协调分析的基本思路和方法。最后,探讨了这一方法在我国玉米产业系统协调评价中的应用问题。     

莱芜市名特农产品基地生产组织模式调查研究

家庭承包责任制是我国农业基本经营制度，一直存在分散小规模农户生产与大市场尤其是国际市场之间的矛盾。山东莱芜是生姜、大蒜、大葱商品基地，其中莱芜生姜被列为全国名贵产品，出口欧美日韩等发达国家，为解决小农户生产与大市场之间的矛盾，莱芜发展了多种生产组织模式。本文对莱芜名特农产品基地的生产组织模式和绩效进行了调查分析。