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当前,我国正处于社会主义市场经济进一步完善发展,改革开放逐步深入的时期。伴随着我国社会、政治、经济、文化的变革及高等教育的改革,怎样切合实际,有针对性地解决学生中存在的思想问题,根据大学生思想变化的轨迹,探索人才培养的思路,是摆在高校思想政治教育工作者面前的重大
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传统文化教育在高校精神文明建设中处于何等地位？它在促进高校学生形成正确的人生观、价值观和道德观过程中具有怎样的功能？这是高校教育工作者正在积极思考的问题。本文围绕着高校如何“批判继承”、弘扬优秀的传统文化问题,作进一步探讨,并提出若干设想
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