全程化理念下大学生职业生涯教育的阶段性特点

大学生职业生涯规划教育要坚持以人为本、理论与实践相结合、全程性与阶段性相结合原则。在时间上贯穿于大学四年的整个过程,在内容上应是全方位的,在形式上应是多样化的。大学生职业生涯教育具有阶段性特点,大学一二三四年级各有不同,这就决定了大学生职业生涯教育必须具有阶段性的重点和教育途径。     

宁陵县纪检监察调研工作见成效

随着农村改革的深化和反腐倡廉建设任务的加重，宁陵县纪委、监察局高度重视调查研究工作。他们采取得力措施，强化组织领导，创新工作方法，以改革的精神研究新情况、解决新问题、积累新经验。他们不断增强调研工作的针对性和实效性，紧紧围绕县委、县政府的中心工作、反腐倡廉工作和涉及群众利益工作中的突出问题开展调研。其主要做法，一是强化责任目标，二是落实规章制度，三是提高队伍素质，四是开展专题活动。