试探单音节动词“断”的自动词化

文章选取先秦至唐代具有代表性的语料,通过统计和描述其中单音节动词 "断"的基本使用情况,揭示"断"由他动词演变为自动词的历史发展过程,并结合"断"的语义变化对"断"自动词化的原因作了简单的分析.     

斑马鱼研究平台在水产养殖专业校内实践教学中的应用探讨

水产养殖专业是应用性和实践性均非常强的专业,实践教学是该专业人才培养过程中的重要环节,然而高水平的校外实践环境的缺乏严重制约着内蒙古农业大学水产养殖专业实践教学的发展。为解决上述矛盾,探索一种有效的校内实践教学模式以补充校外实践教学资源的不足显得尤为重要。本文回顾了我国内陆地区院校水产养殖专业校外实践教学面临的困境,分析了将斑马鱼研究平台应用到水产养殖专业课程实践教学和科研实践中的优势和现状以及在本专业中的一些探索性应用情况,以期扩充水产养殖校内实践教学资源,为提升我国内陆地区院校水产养殖专业实践教学水平提供参考。     

基于内蒙古农业大学“云畜牧创新平台”的动物遗传学课程教学改革探究

动物遗传学是高等农业院校动物科学专业的重要专业基础课,在动物遗传育种系列课程中具有桥梁和纽带的作用。由于该课程基础理论抽象、逻辑思维强、知识面涵盖广等特点,致使学生学习兴趣不浓,学习效率低,教学效果不佳。为了适应创新型人才培养需求,提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主学习和创新能力,本文通过总结多年来在动物遗传学课程教学中的实践经验以及相关科研经历,利用云畜牧创新平台的虚拟仿真系统,设计动物遗传学课程相关虚拟仿真教学场景。基于云畜牧创新平台的大数据开发共享系统,搭建用于羊保种评估、群体遗传结构评估、种质资源鉴定、群体遗传多样性评估的“羊遗传资源保护与利用科研平台”,结合该平台开展相关教学实践学习,以期为相关课程的教学改革提供新的思路与启示。