增加值与增值税统一论──增力值核算方法的选择

增加值与增值税统一论──增力值核算方法的选择山东经济学院宋廷山在我国，增加值与增值税几乎是同一时间引进并逐步发展完善起来的。尽管二者是不同的经济范畴，但本质上却是统一的。然而，长期以来统计部门和财税部门各自研究核算增加值和增值税，使二者在实践中没有统...     

蓝色经济区生态效率的统计测度

文章运用超效率DEA模型和三阶段DEA模型相结合的方法,对山东省17地市及山东半岛蓝色经济区2013年的生态效率进行了实证分析与评价,从内部因素、外部环境、随机误差三个方面详细解析了造成生态效率不足的原因.     

1995年统计专业职称资格考试成绩统计分析

１９９５年统计专业职称资格考试成绩统计分析山东经济学院宋廷山１９９５年统计专业职称资格考试结束了，现以某省的统计专业职称资格考试成绩为例（资料见附表）对考试成绩进行统计分析，以期能对今后的职称资格考试培训工作有所帮助。一、总体情况分析（一）命题科学。...     

回归模型的异方差性消除方法探讨——以SPSS和Eviews为分析工具

异方差性的消除方法是采用加权最小平方法进行参数估计,用自变量的幂函数的倒数形式作为权数对原模型进行加权;SPSS提供了权数估计的功能,但我们研究发现,SPSS提供的权数有时并不能消除异方差;我们的观点是,能够消除异方差的权数形式才是最有的权数。     

普通高校统计学专业(本科)课程体系研究

一、理学统计学与经济学统计学的合理选择１９９８年国家教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中将统计学由原来的经济学门类下,归并到理学类门下,可授理学或经济学两种学位。与原专业相比较,无论是从培养目标、培养要求,还是从主干学科、主要课程以及相近专业等方面均发生了较大的变动。一度在财经类院校内引起较大反响,财经类院校何去何从成为大家争论的焦点之一。笔者仔细研究了新统计学的培养目标、培养要求、主要课程和授予学位等内容后认为,统计学专业本科段的培养必须与各类院校的特点相结合,不能搞一刀切…     

工业销售产值指标还有存在的必要吗

现行工业统计制度中 ,工业产值指标包括工业总产值、工业增加值和工业销售产值三大指标。从其计算和功能评析来看 ,笔者认为 ,工业总产值和工业增加值指标仍有其独立存在的必要 (见第三次全国工业普查办公室编《第三次工业普查的组织与实施》和《第三次全国工业普查资料开发与应用》) ,而工业销售产值指标已没有存在的必要了。这是因为 ,随着统会改革的逐步深化 ,会统核算方法和内容的进一步调整 ,使得会统核算资料更加衔接和统一 ,统计上的“工业销售产值”指标完全可以用会计上的“产品销售收入”这一指标来替代。具体剖析如下 :　　一、…     

基于Eviews软件的回归模型优选问题研究

回归模型的选择要定性分析与定量分析相结合。在了解所研究现象的客观性质及其相关的理论知识的基础上,根据现象观察值的发展变化规律及其散点图的形态确定适当的趋势线类型。当有几个模型可供选择时,Eviews软件提供了若干指标,可供我们作出选择。