关于高校边缘化学科教学改革的几点思考——以历史学科为中心的探讨

在改革开放和市场经济大潮的冲击下，历史学、哲学、档案学等传统人文学科日益被边缘化，专业发展举步维艰。边缘化专业必须实施教学改革，找准专业定位，改革教学方式，实现学科的“本土化”和“大众化”，以加强学生素质培养，激发他们的专业热情，帮助他们找回理想。     

明清徽商在湖北的活动及皖鄂茶文化交流

分析皖鄂两地的茶文化特征,可以看出明清徽州茶商在湖北各地的经营转运活动对两地茶文化发展产生了深远影响。他们不仅增加了湖北的茶叶品种,引导了湖北饮茶风俗并带动了湖北的茶叶生产,增进了两地茶文化的交融,促进了两地民众品饮方式的简化,同时还带动了徽州茶文化的发展。皖鄂两地茶文化的交融与发展并不是平稳进行的,初期呈现的是皖带鄂的不平衡态势,但长远来看,基本上是在相互交融中同步发展的。     

从古典女性气质看中国传统处世之道的阴柔偏向

总的说来,传统处世之道主要表现在古典女性气质的阴柔偏向上。历史地看,它反映了人们向往美好的女性世界的心理原型;在现实心理需求中,这一偏向则是人们在人际交往中控制需要和安全需要的体现。而就其对人际交往所产生的消极影响而言,制度决定论者从加强人们相互之间的信任出发,提出了一些有建设性的见解,值得我们深思和借鉴。     

论五四时期马克思共产主义思想传播的历史意义——以妇女解放运动为视角

1919年的五四运动,不仅是新、旧民主革命的分水岭,也是中国妇女解放运动的里程碑。究其原因,五四时期马克思共产主义思想传播与妇女解放运动利益统一、双向互益。一方面,马克思共产主义思想的传播使我国妇女解放运动逐步从"个人"层面上升为"社会"层面,从"男女平权"的权利诉求转化为"社会解放"的政治诉求;另一方面,妇女解放运动的发展进一步促进了马克思共产主义思想的传播。在这个互动过程中,马克思共产主义思想中的人性复归思想发挥了至关重要的作用。     

基于内控视角的商业银行操作风险管理

本文在分析我国加入WTO后出现的问题的基础上,逐一提出问题产生的原因及解决对策,以期对商业银行的业务发展提供一些切实可行的参考。     

皖北城乡旅游一体化发展研究

通过对城乡旅游一体化的内涵和外延进行界定,并在对城乡旅游一体化研究现状以及皖北都市旅游和乡村旅游进行梳理的基础上,从旅游主体、客体以及中介体等方面分析了皖北城乡旅游一体化发展的动力机制,进而从城乡旅游一体化规划与管理理念、城乡区域合作模式、旅游品牌形象塑造和产品开发、旅游人才培养机制等方面提出了皖北城乡旅游一体化的发展策略.     

张之洞督鄂与晚清湖北出版

张之洞在主政湖北的18年间,为大力推行“湖北新政”,一直紧抓“出版”为改造湖北制造舆论.一方面他创办并支持湖北地方出版,在湖北主持刊刻史志、编译西书、创办报刊并扩充出版机构,为湖北近代出版业的发展做出了巨大的贡献;但另一方面他又限制湖北民间革命期刊发展,始终把“出版”当作“正学”的工具,致使晚清湖北出版一直为官方把持.还原这一阶段湖北出版业的状况,认识张之洞出版意识的来源,进而理解张之洞出版思想的核心,对于清末出版史、思想史研究以及张之洞研究、湖北地方文化研究均有重要意义.     

导游培养CE模式与旅游专业实践教学

基于可持续旅游发展角度,导游人员在行业市场中存在的问题有结构不合理、知识结构单一、人才流失严重、解说机制不健全等。造成导服市场现状的原因是多元的,旅游教育培养体系的缺失是关键;旅游教育体系不完备,校内教学效益不高;校外实训合作平台面窄;校外实践教学体制不健全等成为旅游人才培养的障碍性因素。为此,提出了以下对策：强化旅游局媒介意识,实现C与E的交叉,构建工学交替培养模式．健全实习过程管理,实现C与E的融合。     

产业链视角下城乡产业互动发展的路径与机制思考

我国城乡产业存在着发展不平衡、关联度不高以及产业结构趋同的突出问题。为解决上述问题,基于产业链的角度,提出农业内部产业链一体化发展和城乡产业链双向延伸两条路径来实现城乡产业的互动融合发展。最后,从外部推动机制、内部驱动机制、组织与载体机制、资金支持机制和人才保障机制方面构建城乡产业互动发展的良性机制,以推动城乡产业一体化发展。     

基于SCP法西安城市旅游业发展的思考

西安城市旅游业的发展具有竞争优势,文章在分析西安城市旅游业发展可行性因素的基础上运用产业组织分析(SCP)的方法,探讨西安城市旅游业存在的问题并提出相应解决问题的对策。