可理解输出理论在英语精读教学中的应用

加强语言产出能力培养对英语综合语言能力具有明显的促进作用。Swain的“可理解语言产出”假设认为,鼓励目标语言产出,尤其是精确目标语言产出,是成功目标语言习得的关键。基于该理论可以提出这样一种假设：有意识地增加语言习得者课内课外的语言产出机会,会对习得者的综合语言能力产生积极的促进作用。通过精心设计的实验,作者证明,当学生在课内课外有了更多的语言产出机会的时候,他们的综合语言能力会随之提高。     

从存在主义文学透视现代派文学的非理性哲学根基

存在主义流行于二十世纪四、五十年代的欧洲.存在主义哲学与存在主义文学密不可分,因为存在主义文学基本上是存在主义哲学家表达自己哲学思想的媒介,因此其哲学性很强.存在主义文学的鲜明的哲理性和寓意思辨性体现了二十世纪流行于欧洲的现代派文学深厚的非理性哲学根基.     

与时俱进 充分发挥新时期老干部队伍正能量

把为党的事业增添正能量作为老干部工作的价值取向,这是全国老干部局长会议和全省老干部转型发展工作会议对做好新时期老干部工作提出的新要求。为党的事业增添正能量,实质就是把老干部的优势、经验、智慧和力量凝聚到我们党的事业上来,并将此作为核心价值追求贯穿到工作的全过程和方方面面。如何把离退休干部这一宝贵财富蕴藏的正能量挖掘好、发挥好,成为做好新时期老干部工作的一个新的重要课题。     

浅析改革林权,完善森林采伐限额制度问题

本文通过阐述,存在的不足之处,找出其与不完善的森林采伐限额制度的限制间的矛盾,并就此问题提出了相应的解决对策。