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宋次轩 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2012,31(2):196-198
《设计构成》是艺术设计教育的基础课程,在中国设计基础教学中扮演着极为重要的角色。但是随着现代设计理念的不断更新,设计构成教学已经凸显出一些问题。文章通过对《设计构成》的特点、背景和现状、教学改革等方面进行阐述来探讨设计构成教学体系的构建。 相似文献
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