初中语文教学中学生表达能力的提升措施分析

在经济社会的发展下,更加看重人才的素质,特别是综合能力水平与表达能力这两方面的要求。在初中语文教学过程中,教师要与时俱进,除了传授给学生基本的语文知识外,还要进一步的延伸与拓展,培养学生的表达能力,以提高他们的综合素质水平。基于此,本文首先简要论述了初中语文教学中学生表达能力培养的重要性,然后分析了初中语文教学中学生表达能力培养的不足之处,最后提出了初中语文教学中学生表达能力的提升措施,希望能够语文教育者提供一定的参考价值。     

从排斥到包容公众：参与式政府算法治理的逻辑与进路

随着大数据和人工智能时代的到来，算法技术日益广泛嵌入政府治理过程，依算法而治理正在成为政府治理的新途径。然而，在技治主义和工具理性双重逻辑驱动下的政府算法治理日益体现出封闭和排斥公众参与的特征，损失了政府算法治理的有效性与合法性。对公众是否应当参与政府算法治理当中，公众又应当以何种方式有效参与等议题展开的理论分析表明：算法技术引入公共领域应进行技术的公共性重构，而公众参与是平衡其价值理性缺失的有效途径，其重塑的路径是通过创设算法公开、公众调查、听证、治理专家参与、共同生产等公众算法参与工具，并有机嵌入算法制度设计、议程决策、算料供给、算法训练、算法应用的全过程，构建公众算法影响机制。