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经济增加值指标为许多欧美跨国公司所推崇,但在我国的应用才刚刚起步。文章透彻地分析了经济增加值的定义,阐明了其计算方法及其在中国会计环境下的计算公式,剖析了经济增加值作为绩效评价指标和方法的优越性及其缺陷,并根据我国国情,提出了三种可行的基于经济增加值的激励计划。 相似文献
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转制高校是我国高等教育体系的重要组成部分,转制后其办学定位应进行重新调整。南华大学作为转制地方中小型高校,顺应高等教育发展的新形势,科学定位,确定有利于学校发展的办学指导思想;发展特色,增强学校核心竞争力;强化内涵,提升服务行业与地方的能力,促进学校的可持续发展。 相似文献
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