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1.
中职生英语口语表达能力的培养,是目前我国职业教育中英语教学的薄弱环节,这与培养高技能人才构成了矛盾。解决这一矛盾必须对中等职业学校的英语教学进行改革。本篇文章围绕职业学校学生英语口语教学改革作了探索,提出了强化英语“说”的技能培养的方法。  相似文献   
2.
教育技术在教育、教学中的应用很难发挥其理想的作用 ,究其原因 ,是教学观念、教学模式相对滞后所致 .本文试图沿着教学媒体不断发展、教学观念不断更新的脉络 ,思考在现代教育技术支持下 ,教学模式应朝什么方向变化 ,才能实现教育最优化的问题 ,提出新型教学模式框架 ,并对其作用相应说明 .  相似文献   
3.
以所有权与经营权分离为特征的各种形式的承包经营责任制,是我国经济体制模式转换过程中所推行的重要改革措施。我国经济体制模式的转换,最基本的,就是要由传统的高度集中的计划产品经济模式,向以实行间接控制和管理为特征的商品经济模式过渡。承包制,就它可以在生产资料所有制性质不变的前提下,使企业包出一个独立的商品生产经营者的地位来说,在经济体制模式的转换中具有决定性的作用。因此,只有从社会主义商品经济格局的形成上来理解承包制才有意义;也只有从形成社会主义商品经济格局的角度上来推行承包制,承包制的推行才能取得实质性的进展。  相似文献   
4.
“王与马共天下”是魏晋时期出现的君主专制主义中央集权制的一种特别形态.蜀汉时,刘备、刘禅与诸葛亮密切合作,使得蜀汉政权顽强地生存在魏、吴两个大国之间.西晋灭亡以后,北方门阀世族与南方门阀世族联合起来,在建康建立起“共天下”的东晋王朝.“共天下”既是皇帝与权臣共处的权力分配方式,也是东晋君权的实际运行过程,其支撑着东晋政权延续了百年.  相似文献   
5.
社会主义市场经济的建立,要求对人才资源按市场经济规律进行优化配置,高等学校必须从根本上改变计划经济体制下的招生分配制度,实行学生缴费上学,少数毕业生由国家安排,多数“自主择业”的制度。这一改革要求学校能提供有利于发挥学生特长,适合学生自我发展的学习环境和条件。学分制是一种以学分、学分体系为基本内容构成的,以修满规定学分即可毕业的教学管理制度。学分制适应于我国社会主义市场经济对高等教育改革和发展的要求。因此我院深化教学改革的一个重大举措就是从94级本科生开始全面试  相似文献   
6.
浅谈幻灯教学的“电教行为”雷体南,范官军李爱龙(基础部)(荆州电大)运用电教手段进行教学,只有采用正确的电教行为才能收到好的教学效果,否则将得不偿失,甚至对教学效果产生负效应,本文就幻灯(包括投影)教学的“电教行为”谈点我们的体会和认识。1幻灯教学过...  相似文献   
7.
在对几种主要的教学模式进行分析的基础上 ,分析了多媒体环境下教学模式及其物化形式 ,并作了相关的探讨 .  相似文献   
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