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正做教师,要用自身的师德风范引领学生的成长;做校长,要用自身的行动引领教师的成长。在实施新课程的背景下,情感、态度和价值观已成为新课程目标的一部分,可怎么完成这一目标?教育只能用情感塑造情感,用态度影响态度,没有教师的幸福感,又哪来学生的幸福感?校长首先要努力使学校成为教师愉快工作和生活的家园,才能使学校成为学生快乐学习和生活的校园,教师是幸福的,学生才是快乐的。推进素质教育,首先就是让每一位教师都能幸福的生活和成长,这是每 相似文献
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