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进入21世纪以来,随着全球一体化形势的发展,各项经济贸易活动与国际惯例日趋一致,国人更加感受到学好英语的重要性,学习兴趣空前高涨。但与此同时,来自学生、家长、社会的呼声却反映出人们对当前的英语教学,特别是大学英语教学的实际效果不甚满意。因此,身处教学第一线的高校英语教师也就成了众矢之的。那么,我国高校的英语师资队伍究竟现状如何?问题到底出在哪个环节?针对问题笔者又该如何应对呢?我国高校英语师资队伍的现状及存在的问题戴曼纯(2004)曾经做过一个专项调查,从全国1030余所高校中抽取40所高校。被选定的40所院校在我国高校中…  相似文献   
2.
本文结合非英语专业学生英语听力学习的现状,通过问卷调查找到学生在听力学习中所存在的问题,结合笔者多年的教学实践,探讨并总结提高学生听力能力的有效途径,从而进一步促进学生的英语学习与综合素质的全面提升.  相似文献   
3.
结合高职高专英语专业学生文学知识缺失的现状进行了问卷调查,了解到学生在英美文学学习中还存在一定的问题。结合多年的教学实践阐述文学因素尤其是英美文学在教学中的重要作用,探讨了培养学生综合素质的有效途径,以期进一步促进学生的语言学习与人文素质的提升。  相似文献   
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